班組長，的位置和使命
1、明確自己的崗位職責/、
2、消除兩不管區(qū)域
3、 始終明確該由誰負責某項任務或解決某個問題
4、消除權力斗爭
5、 促進有效的團隊合作
6、班后的三大重要報告：品質/成本/效率
7、班組長的使命
使命是最根本性的任務，是班組管理的第一導師。班組是企業(yè)的“細胞”，班組長是“細胞核”，班組長的使命就是讓班組這個“細胞”健康的成長。只有企業(yè)“細胞”的健康，才能有企業(yè)的健康。具體來說，班組長的使命包括以下幾個內容：第一，對員工的培養(yǎng)和指導。班組長的第一工作就是提高員工的技能，新員工在工作崗位上難免會遇到一些問題。大致分為3個階段。第一階段，員工完全不知道自己該做什么，也不知道自己怎樣才能做好這項工作。員工還處在對工作的摸索和探詢的階段，班組長要用輕松的語調去員工交流，使員工盡快進入學習狀態(tài)，然后再有計劃有步驟地傳授關于產品操作的知識、方法和技巧。第二階段，員工知道做什么，但是還不會做的階段。員工通過一段時間的學習已經知道自己要做什么，但是對于操作還沒有親身實踐過。班組長要給新員工創(chuàng)造條件，讓員工有足夠的實踐的機會。第三階段，員工會做了，但是還不是很熟悉的階段。新員工在通過一段時間的實踐，基本上已經掌握了工作的方法，遇到異常情況，還是會手忙腳亂，還不能完全獨立上崗。班組長就應該傳授常見的異常情況的處理方法，讓新員工逐漸地適應工作環(huán)境。第二，讓每一個員工都融入團隊。俗話說“家和萬事興”，工作團隊亦是如此。很難想象得到一個人際關系緊張的團隊在工作中會出現默契的配合、有較高的工作效率。員工之間良好的人際關系，能為員工構建良好的工作氛圍，形成較高的團隊士氣。班組長員工接觸最為頻繁，員工之間的隔閡和矛盾都比較清楚，這時就需要班組長及時的了解其原因，并給予調解。第三，要不斷的改進技術。在生產過程中，只有不斷改進技術、追求卓越才能獲得更大的進步。班組長作為管理者，應該具備問題意識，時常在工作中發(fā)現問題并解決問題。如班組長在生產過程中看到員工比較費力的動作或者是失敗的作業(yè)，應當及時給予糾正。第四，安全問題是生產現場最重要的問題，“安全生產”四個大字在生產車間是最常見的?？?。安全生產有兩重意思，一個是消防、人員安全問題（減少工傷事故）；另一個就是保安問題，對于在生產現場沒有人陪同的陌生人，班組長應該主動上前發(fā)問：“有什么可以幫忙的嗎？”陌生人會明白問題背后的意思，會告訴發(fā)問者自己的身份和來意的。只有認真履行自己使命班組長，才能成為是一名卓越的班組長

、1、提高產品質量
　　質量關系到市場和客戶，班組長要領導員工為按時按量地生產高質量的產品而努力
2、提高生產效率
　　提高生產效率是指在同樣的條件下，通過不斷地創(chuàng)新并挖掘員工生產積極性、改進操作方法和管理流程，生產出更多更好的高質量的產品
3、降低生產成本
　　降低成本包括原材料的節(jié)省、能源的節(jié)約、人力成本的降低等等
4、防止工傷和重大事故
　　有了安全不一定有了一切，但是沒有安全就沒有一切。一定要堅持安全第一，防止工傷和重大事故，包括努力改進機械設備的安全性能，監(jiān)督職工嚴格按照操作規(guī)程辦事等。很多事故都是由于違規(guī)操作造成的

班組長的責任
一、遵守執(zhí)行上級有關安全施工的規(guī)章制度和安全措施，安全操作規(guī)程，負責解
決本班組在施工中存在的不安全問題切實保障安全施工。
　　二、負責組織班組安全活動、每周進行一次安全活動、并總結本班組的安全工作，做班前講安全、班后檢查安全、所安全情況列為交接班的一項重要內容、安排生產必須布置安全工作。
　　三、經常向組員進行安全教育，監(jiān)督查組嚴格執(zhí)行各項安全生產規(guī)章制度，負責對新工人進行崗安全操作規(guī)程和安全知識的教育、并指定專人帶領施工、新工人未經考核試驗合格不安排上崗。
　　四、經常檢查施工場的安全情況，經常檢查維護生產設備工具和安全防護設施，正確使用勞動防護用品，及時糾正違章冒作業(yè)。
　　五、掌握班組工有的身體，思想，技術；狀況合理分配工作。
六、發(fā)生工傷事故就告、并保護現場。參加事故的調查分析。

編輯本段班組長在生產管理中的職責
　　班組長是企業(yè)中人數相當龐大的一支隊伍，班組長綜合素質的高低決定著企業(yè)的政策能否順利地實施，因此班組長是否盡職盡責至關重要。班組長的職責主要包括：
班組長，的位置和使命

1、勞務管理
　　人員的調配、排班、勤務、嚴格考勤、員工的情緒管理、新進員工的技術培訓以及安全操作、生產現場的衛(wèi)生、班組的建設等都屬于勞務管理。
2、生產管理職責
　　生產管理職責包括現場作業(yè)、人員管理、產品質量、制造成本、材料管理、機器保養(yǎng)等等。
3、輔助上級
　　班組長應及時、準確的向上級反映工作中的實際情況，提出自己的建議，做好上級領導的參謀助手。但不少班組長目前卻僅僅停留在通常的人員調配和生產排班上，沒有充分發(fā)揮出班組長的領導和示范作用班組長，的位置和使命

什么是班組長
　　工作職責 職責細分
　　1．生產任務分配 （1）主持班前例會，向生產工人布置生產任務，提出相關技術要求和質量要求
　　（2）主持班后會，總結當日生產任務的完成情況，發(fā)現重大問題及時研究解決
　　2．生產現場指揮 （1）按生產指標對班組生產進行現場指揮，完成生產定額
　?。?）監(jiān)督、檢查班組各項工作，做好生產任務和班組各項工作檢查
　?。?）對班組生產情況進行巡檢，及時解決生產過程中出現的問題
　　3．班組物料控制 （1）負責班組內原輔材料的領取、退庫工作
　　（2）對生產中物料的使用情況及不良品進行控制
　?。?）對班組內產成品的繳庫情況進行管理
　　4．班組生產統(tǒng)計 （1）記錄班組內員工工時，準確核算員工的績效工資
　?。?）實時記錄員工的產量，做好班組生產產量的統(tǒng)計工作
　　5．其他工作 （1）負責協(xié)調與相關部門的關系
　?。?）及時與上級領導溝通，匯報班[2][3][4]組生產情況
　　（3）完成領導交辦的其他任務
班組長的作用
、提高產品質量
　　質量關系到市場和客戶，班組長要領導員工為按時按量地生產高質量的產品而努力
2、提高生產效率
　　提高生產效率是指在同樣的條件下，通過不斷地創(chuàng)新并挖掘員工生產積極性、改進操作方法和管理流程，生產出更多更好的高質量的產品
3、降低生產成本
　　降低成本包括原材料的節(jié)省、能源的節(jié)約、人力成本的降低等等
4、防止工傷和重大事故
　　有了安全不一定有了一切，但是沒有安全就沒有一切。一定要堅持安全第一，防止工傷和重大事故，包括努力改進機械設備的安全性能，監(jiān)督職工嚴格按照操作規(guī)程辦事等。很多事故都是由于違規(guī)操作造成的
1、勞務管理
　　人員的調配、排班、勤務、嚴格考勤、員工的情緒管理、新進員工的技術培訓以及安全操作、生產現場的衛(wèi)生、班組的建設等都屬于勞務管理。
2、生產管理職責
　　生產管理職責包括現場作業(yè)、人員管理、產品質量、制造成本、材料管理、機器保養(yǎng)等等。
3、輔助上級
　　班組長應及時、準確的向上級反映工作中的實際情況，提出自己的建議，做好上級領導的參謀助手。但不少班組長目前卻僅僅停留在通常的人員調配和生產排班上，沒有充分發(fā)揮出班組長的領導和示范作用

班組長的使命
使命是最根本性的任務，是班組管理的第一導師。班組是企業(yè)的“細胞”，班組長是“細胞核”，班組長的使命就是讓班組這個“細胞”健康的成長。只有企業(yè)“細胞”的健康，才能有企業(yè)的健康。具體來說，班組長的使命包括以下幾個內容：第一，對員工的培養(yǎng)和指導。班組長的第一工作就是提高員工的技能，新員工在工作崗位上難免會遇到一些問題。大致分為3個階段。第一階段，員工完全不知道自己該做什么，也不知道自己怎樣才能做好這項工作。員工還處在對工作的摸索和探詢的階段，班組長要用輕松的語調去員工交流，使員工盡快進入學習狀態(tài)，然后再有計劃有步驟地傳授關于產品操作的知識、方法和技巧。第二階段，員工知道做什么，但是還不會做的階段。員工通過一段時間的學習已經知道自己要做什么，但是對于操作還沒有親身實踐過。班組長要給新員工創(chuàng)造條件，讓員工有足夠的實踐的機會。第三階段，員工會做了，但是還不是很熟悉的階段。新員工在通過一段時間的實踐，基本上已經掌握了工作的方法，遇到異常情況，還是會手忙腳亂，還不能完全獨立上崗。班組長就應該傳授常見的異常情況的處理方法，讓新員工逐漸地適應工作環(huán)境。第二，讓每一個員工都融入團隊。俗話說“家和萬事興”，工作團隊亦是如此。很難想象得到一個人際關系緊張的團隊在工作中會出現默契的配合、有較高的工作效率。員工之間良好的人際關系，能為員工構建良好的工作氛圍，形成較高的團隊士氣。班組長員工接觸最為頻繁，員工之間的隔閡和矛盾都比較清楚，這時就需要班組長及時的了解其原因，并給予調解。第三，要不斷的改進技術。在生產過程中，只有不斷改進技術、追求卓越才能獲得更大的進步。班組長作為管理者，應該具備問題意識，時常在工作中發(fā)現問題并解決問題。如班組長在生產過程中看到員工比較費力的動作或者是失敗的作業(yè)，應當及時給予糾正。第四，安全問題是生產現場最重要的問題，“安全生產”四個大字在生產車間是最常見的常客。安全生產有兩重意思，一個是消防、人員安全問題（減少工傷事故）；另一個就是保安問題，對于在生產現場沒有人陪同的陌生人，班組長應該主動上前發(fā)問：“有什么可以幫忙的嗎？”陌生人會明白問題背后的意思，會告訴發(fā)問者自己的身份和來意的。只有認真履行自己使命班組長，才能成為是一名卓越的班組長

、遵守執(zhí)行上級有關安全施工的規(guī)章制度和安全措施，安全操作規(guī)程，負責解
決本班組在施工中存在的不安全問題切實保障安全施工。
　　二、負責組織班組安全活動、每周進行一次安全活動、并總結本班組的安全工作，做班前講安全、班后檢查安全、所安全情況列為交接班的一項重要內容、安排生產必須布置安全工作。
　　三、經常向組員進行安全教育，監(jiān)督查組嚴格執(zhí)行各項安全生產規(guī)章制度，負責對新工人進行崗安全操作規(guī)程和安全知識的教育、并指定專人帶領施工、新工人未經考核試驗合格不安排上崗。
　　四、經常檢查施工場的安全情況，經常檢查維護生產設備工具和安全防護設施，正確使用勞動防護用品，及時糾正違章冒作業(yè)。
　　五、掌握班組工有的身體，思想，技術；狀況合理分配工作。
六、發(fā)生工傷事故就告、并保護現場。參加事故的調查分析。