河南空管分局區(qū)域管制室作為民航示范班組，根據(jù)自身實際情況和班組建設(shè)經(jīng)驗，在全室提出班組建設(shè)理念，依托班組建設(shè)，發(fā)揮班組優(yōu)勢，加強班組建設(shè)在安全保障中的作用，在區(qū)域管制室內(nèi)分成藍天班組、先鋒班組和卓越班組，每個班組基本成員有管制員14至15名，管制學(xué)員2至3名，切實加強新形勢下的班組建設(shè)，強化基礎(chǔ)管理，提升班組安全運行能力，促進班組成員全面發(fā)展，構(gòu)建健康和諧班組，提高班組建設(shè)質(zhì)量和管理水平。
一、指導(dǎo)思想現(xiàn)行，引領(lǐng)方向
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，牢固樹立以人為本、安全發(fā)展的理念，以夯實安全生產(chǎn)基礎(chǔ)為目的，以提升班組管理水平為核心，以優(yōu)秀班組成員為載體，突出健全班組安全管理制度、落實班組安全責任制、規(guī)范人員崗位操作、加強班組安全現(xiàn)場管理、深化班組安全文化建設(shè)五個重點，培育班組文化，不斷提高班組工作水平，將安全生產(chǎn)責任延伸到每個指令，增強班組核心競爭力，促進長期穩(wěn)定發(fā)展。
二、確定工作目標，促進建設(shè)
1、管制工作達到所簽訂安全責任書中的要求。
2、人員整體工作技能得到提高。
3、人員安全意識，班組安全運行水平得到提高。
4、和諧發(fā)展，保障班組人員成長空間。
三、倡導(dǎo)建設(shè)意義，理念融入
1、班組建設(shè)是強化安全基礎(chǔ)管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。要搞好安全工作，必須抓好班組這個最基礎(chǔ)的單元。實現(xiàn)班組規(guī)范化管理，是夯實分局安全基礎(chǔ)，推動分局安全發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
2、班組建設(shè)是提升管理水平的有效方法。安全管理的基礎(chǔ)在班組，執(zhí)行力在班組體現(xiàn)，安全效益通過班組實現(xiàn)，安全由班組保證。通過班組建設(shè)，將全面提升班組精細化管理水平，提高班組成員執(zhí)行力、戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造力。
3、班組建設(shè)是減少“錯漏忘”、防范事故的有效途徑。班組建設(shè)的特點之一就是始終堅持“安全第一”，嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，堅決做到不違章指揮，嚴格要求和監(jiān)督班組內(nèi)所有成員遵章守紀、規(guī)范操作、不違章作業(yè)。因此，班組建設(shè)使安全管理關(guān)口前移抓現(xiàn)場，重心下移抓現(xiàn)場，充分發(fā)揮班組安全生產(chǎn)第一道防線的作用，減少和杜絕“錯漏忘”現(xiàn)象，有效遏制管制失職行為，保障安全生產(chǎn)。
4、班組建設(shè)是堅持以人為本、構(gòu)建和諧空管的基本要求。班組建設(shè)堅持以人為本，以人性化管理和親情感召凝聚職工，努力形成安全生產(chǎn)的整體合力。班組建設(shè)使班組成員像親兄弟一樣抱成團，心往一處想，勁往一處使，生活上互相關(guān)心，工作上互相幫助，從而結(jié)下深厚的友情，形成一個和諧溫暖的“班組大家庭”，既能為安全生產(chǎn)創(chuàng)造條件，也能為構(gòu)建和諧空管作出貢獻。
四、分解工作任務(wù)，齊抓共管
(一)建立完善班組安全生產(chǎn)管理體系
1、建立完善班組安全生產(chǎn)方案及要求。主要包括：隱患排查治理制度;各人員安全評估制度;不安全事件分析處理制度;安全檢查與獎懲制度;班組學(xué)習培訓(xùn)制度;崗位練兵、技能競賽制度;安全績效考核制度;差異化排班執(zhí)行方案等班組認為需要制定的其他制度。
2、健全落實安全生產(chǎn)責任制。要求班組成員按照工作要求，做好本職工作，對發(fā)生失職行為，未能完成工作者，班組做出處理或者視情況報請區(qū)域管制室處理。班組內(nèi)指定安全員按職責做好相應(yīng)的安全監(jiān)督檢查工作。
3、推行班組安全生產(chǎn)風險預(yù)控管理。在危險源辨識、風險評估的基礎(chǔ)上，完善各崗位的操作規(guī)程，實行風險超前預(yù)控，提高員工對生產(chǎn)作業(yè)中出現(xiàn)的各種不安全因素的認知和防范能力。
4、完善班組安全生產(chǎn)目標控制考核激勵約束機制。在班組內(nèi)實行安全生產(chǎn)目標考核制度，在績效工資分配中加大安全構(gòu)成比例，嚴格考核獎懲，將安全生產(chǎn)作為班組成員推優(yōu)評先、個人績效管理的主要指標。對班組安全生產(chǎn)工作每月進行一次集中考核，對考核結(jié)果實行備案管理。
5、加強班組安全信息管理。建立健全班組信息管理系統(tǒng)，班組做好本班成員安全信息記錄、隱患排查治理，提高班組安全信息基礎(chǔ)管理水平。
(二)加強班組內(nèi)人員管理
1、充分發(fā)揮帶班、教員的骨干作用。在做好本職工作的前提下，帶班、教員要充分發(fā)揮傳幫帶作用，引導(dǎo)年輕同志、技能有缺陷同志順利完成工作。
2、引導(dǎo)班組成員充分發(fā)揮長項。根據(jù)班組內(nèi)人員性格、特長、技能特點，合理分配其工作職責，拓寬其成長空間，引導(dǎo)班組成員健康發(fā)展。(風險源排查及控制、業(yè)務(wù)學(xué)習提高、業(yè)余生活管理)
3、健全班組人才激勵機制。把班組內(nèi)優(yōu)秀人員納入班組管理人才培養(yǎng)計劃，積極從班組選拔人才，向區(qū)域管制室業(yè)務(wù)評先、資格聘任等方面優(yōu)先推薦。
(三)加強班組現(xiàn)場安全管理
1、嚴格各項規(guī)章制度的落實。在現(xiàn)場嚴格各項規(guī)章制度的執(zhí)行，規(guī)章制度就是高壓線，杜絕有意違章，減少無意違章。
2、加強現(xiàn)場人員狀態(tài)、技能的監(jiān)管。加強現(xiàn)場人員值班狀態(tài)的監(jiān)控，對有問題人員及時提醒、替換。加強對人員技能缺陷的甄別，對甄別出的人員缺陷進行分析、總結(jié)，有針對性的進行追加培訓(xùn)，通過班組業(yè)務(wù)學(xué)習提高整體業(yè)務(wù)技能。
3.充分發(fā)揮現(xiàn)場監(jiān)督員的作用。明確職責，堅持把查找隱患、制止“錯漏忘”作為一線工作的重中之重。對“錯漏忘”現(xiàn)象要當作事故進行分析處理，做到治之于未現(xiàn)、防患于未然。加強現(xiàn)場監(jiān)督檢查，嚴格監(jiān)督落實現(xiàn)場工作要求。
4.加強隱患排查治理工作。抓好隱患排查，實行班組隱患分級管理，落實治理責任。
(四)加強班組安全文化建設(shè)和教育培訓(xùn)工作
1.加強班組安全文化建設(shè)。積極開展切合實際、形式多樣，體現(xiàn)班組特色的安全文化活動，強化安全生產(chǎn)法制意識，培養(yǎng)安全生產(chǎn)價值觀，培植先進的安全生產(chǎn)理念，增強安全生產(chǎn)內(nèi)在動力，變“要我安全”為“我要安全”。弘揚班組團隊精神，做到工作相互支持、密切配合，工序銜接協(xié)調(diào)無誤。
2.強化安全教育培訓(xùn)工作。重視和發(fā)揮班組在員工教育培訓(xùn)中的主陣地作用，加強班組安全知識、崗位技能培訓(xùn)，嚴格新學(xué)員的崗位培訓(xùn)，保質(zhì)保進度;充分利用典型案例，開展警示教育，吸取事故教訓(xùn)，增強事故防范意識;嚴格教員的帶新質(zhì)量，以師帶徒，提高安全生產(chǎn)實際操作技能;大力開展崗位練兵，促使班組員工熟練掌握業(yè)務(wù)技能，提高防范不安全事件的能力。
3.積極開展班組安全技術(shù)革新。鼓勵員工廣泛開展安全技術(shù)革新和管理創(chuàng)新實踐活動;鼓勵員工立足崗位進行業(yè)務(wù)創(chuàng)新，努力營造學(xué)理論、鉆業(yè)務(wù)、爭先進、保安全的濃厚氛圍。
