班組是企業(yè)的細胞，是安全生產的第一線，是企業(yè)完成各項工作的基礎。班組平安，則企業(yè)平安；班組不安，則企業(yè)難安。班組長是班組安全生產第一責任人,對班組的生產安全直接負責,是安全生產的組織者和預防事故發(fā)生的責任人。其安全責任的落實與否直接關系到企業(yè)的生產秩序、企業(yè)的生產效率和企業(yè)生產效益。班組安全建設應注意的幾個問題概括起來就是要正確處理好“三個關系”，體現好“三個度”和重視好“三個抓”。

　　一、要處理好“三個關系”。處理好安全與效益的關系。水泥生產任何一個環(huán)節(jié)出現問題，都會影響到產品質量、設備運轉率和員工人身安全。事實證明，事故是最大的浪費，是對效益的一種損害，安全出效益，安全本身就是效益。因此在班組生產中，要明確安全與效益的辯證關系，在安全與效益發(fā)生矛盾時，堅定不移要把安全放在第一位。處理好安全與進度的關系。安全是進度的保證，進度是效益的前提，但沒有良好的安全局面，進度不可能提高，效益也就無從談起。在當前大部分水泥生產企業(yè)班組生產均實行經濟責任目標制的情況下，要堅決糾正單純“向錢看”和“重生產、輕安全”的思想，完成班組生產任務要以安全為前提，切忌貪多求快。處理好安全與穩(wěn)定的關系。班組安全生產不僅關系企業(yè)的效益與企業(yè)形象，更關系到員工的切身利益與家庭幸福。班組安全對促進穩(wěn)定的家庭關系、構建和諧社會具有相當現實意義。因此班組生產中，要強化制度落實、及時傳達上級安全文件精神、做好事故通報和抓好社會形勢教育，提高班組員工安全生產的危機感與社會責任感。

　　二、要體現好“三個度”。思想認識要有高度。班組安全工作中，不僅要求班組長要有較高的安全思想認識，還要求班組每一位員工對安全生產認識要一高度的認識。只有班組全員的安全意識的提高，班組的安全才能落到實處，員工在實際的生產工作中，才能自覺遵章守紀、凡事三思而后行和實現“三不傷害”。獎罰考核要有力度。班組安全建設中，制度建設是關鍵，獎罰考核是核心。搞好班組安全建設，除要建立與健全與班組生產相適應的安全管理制度外，落實好獎罰考核也至關重要，獎罰考核一定要有力度，并做到按章辦事、堅持標準、堅持平等、及時兌現。對實施懲罰手段時，要輔之以耐心、細心、傾心的說服教育工作，以情感人，以理服人。全員參與要有廣度。班組安全不僅是班組或班組安全員的事。而是全員的事。班組安全工作中，可采取與實施合理化建議、員工發(fā)現“隱患”獎等形式來調動全員參與班組安全的積極性，動員人人出主意、想辦法，全員排查隱患、治理除隱患，使員工有置身感、親切感。員工參與有廣度，班組安全就有深度，進而就能積累經驗，以點帶面，推動企業(yè)安全工作向前邁進。

　　三、要重視“三個抓好”。抓好培訓。班組長作為安全生產第一責任人，既要做到思想重視，落實責任，做好班組的建章立制工作和具備扎實的班組生產、安全專業(yè)理論、實踐知識外，還要持之以恒、因地制宜、因進制宜、因人制宜地抓好班組成員的崗位技能、崗位安全規(guī)程與生產現場危險源辨識等安全業(yè)務技能培訓工作，提高全員的安全業(yè)務素質。只有員工素質提高了、安全技能掌握了，班組生產才能實現本質安全。抓好落實。每一個班組都有一套以崗位責任制為主體的安全管理制度，其與工藝規(guī)程、安全技術規(guī)程和崗位作業(yè)指導等構成了班組安全工作的基礎。但如果把這些制度、規(guī)程作為一種“擺設”或“掛在嘴上”，而不能落實到行動上，執(zhí)行制度就等于零。這也是一些班組一而再、再而三發(fā)生事故的根源。因此，班組安全一定要抓好制度的落實、規(guī)程的落實。制度落實了，班組安全生產環(huán)境就形成了。抓好配套。為保證班組安全工作持續(xù)有效地開展，還要抓好各項配套工作，以持續(xù)改進班組安全生產工作。如班組安全活動場地、班組安全教育形式、班組安全考核標準、班組危險源辨識與隱患檢查、班組安全文化建設等。做到與時俱進，創(chuàng)新內容與形式。各項配套工作完善了、齊備了，就容易形成班組工作的合力和工作的共同體。從而實現快樂工作、安全工作。