安全生產(chǎn)是服務(wù)于社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的一項重要工作，如何使安全生產(chǎn)管理適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)條件下正常發(fā)展的要求，是我們需要共同研究和解決的新課題，而抓好班組長的安全教育則是新形勢下加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理的一項基礎(chǔ)性工作。

一、選好苗子，培養(yǎng)素質(zhì)

班組是企業(yè)的細(xì)胞，是構(gòu)成企業(yè)的基本單元，班組成員大多數(shù)處于生產(chǎn)第一線，接觸危險或危害的概率也最高。通過對眾多傷亡事故的分析，事故頻率的大小與班組安全生產(chǎn)管理的優(yōu)劣有密切的關(guān)系，因此搞好班組建設(shè)和管理是一項艱巨而重要的任務(wù)。教育、培養(yǎng)一批有能力、有干勁的兵頭將尾－－班組長的工作是一項十分重要的工作。

1．選好苗子，找準(zhǔn)位子，做好教育培訓(xùn)工作

抓班組建設(shè)，選配好班組長至關(guān)重要。作為企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)，一定要注意選好苗子，而被選的苗子一定要找好自己的位子，這是一個相輔相成的有機(jī)體。因為班組安全生產(chǎn)管理的強(qiáng)弱，主要取決于班組長。對班組長進(jìn)行的安全知識的培訓(xùn)，提高班組長的安全管理水平和識別、控制、消除事故隱患的能力是企業(yè)安全生產(chǎn)的一項基本工作。在班組，負(fù)責(zé)安全工作的責(zé)任人就是班組長，他既是生產(chǎn)的指揮者，又是直接從事生產(chǎn)的作業(yè)者，也就是說他在本企業(yè)生產(chǎn)方面既是管理者，又具有鮮明的示范作用，因此，我們的班組長就必須具備較高的安全生產(chǎn)方面的素質(zhì)，這就是抓好班組長安全生產(chǎn)知識培訓(xùn)的根本所在。

2．班組長應(yīng)具備的安全管理素質(zhì)

(1)要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。安全生產(chǎn)工作是人命關(guān)天的大事，同時安全生產(chǎn)管理工作又是一項非常實際的工作，來不得半點馬虎和虛假。因此，班組長應(yīng)有高度的責(zé)任心和認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。時時、事事、處處想到職工的安全和健康，認(rèn)真執(zhí)行安全生產(chǎn)方針、政策、規(guī)章制度以及本企業(yè)、本單位的安全生產(chǎn)工作指令、決定等。對上述內(nèi)容的基本精神應(yīng)熟知，同時應(yīng)根據(jù)這些精神，相應(yīng)地制定本班組的各項安全措施和保障安全的具體項目、內(nèi)容，這是落實各項安全工作規(guī)章制度的前提條件。

(2)要有較豐富的實踐經(jīng)驗。班組長應(yīng)熟知本班組的生產(chǎn)工藝，懂得本班組主要設(shè)備設(shè)施的性能，并能解決生產(chǎn)工作中出現(xiàn)的一般技術(shù)問題；應(yīng)能根據(jù)生產(chǎn)任務(wù)，勞動環(huán)境和本班組人員的技術(shù)工作水平，身體狀況和思想情緒，具體布置生產(chǎn)任務(wù)和生產(chǎn)中應(yīng)注意的有關(guān)安全問題。經(jīng)常教育和檢查本班組人員正確穿戴好勞動防護(hù)用品，正確使用機(jī)械設(shè)備、電氣設(shè)施、工夾具、原材料，尤其要注意檢查安全裝置，保證設(shè)置設(shè)施處于良好狀態(tài)，保持成品、半成品、材料及廢料的合理擺放，道路暢通，場地整潔。隨時消除一切可能引起傷亡事故的不安全因素。

(3)懂得有關(guān)安全技術(shù)知識和操作規(guī)程。班組長應(yīng)具備辨別危險，控制事故的能力。對本班組職工進(jìn)行安全操作方法的指導(dǎo)并檢查其對安全技術(shù)操作規(guī)程的遵守情況。組織好每月至少一次的安全活動，做好新人廠和調(diào)換工種的職工以及長休人員，傷愈人員，長期外借人員等的安全知識復(fù)工教育。發(fā)生傷害事故應(yīng)立即報告工段、分廠領(lǐng)導(dǎo)或?qū)Ｂ毎踩珕T，并積極組織搶救，除防止事故擴(kuò)大采取的必要措施外，應(yīng)保護(hù)好現(xiàn)場。并應(yīng)及時組織班組成員按“四不放過”的原則，對傷亡事故進(jìn)行分析，吸取教訓(xùn)，舉一反三，抓好整改，防止類似事故的重復(fù)發(fā)生。

（4）要有一定的科學(xué)文化知識。文化知識是掌握—切知識提高業(yè)務(wù)能力的基礎(chǔ)。安全生產(chǎn)是一門綜合性學(xué)科，需要多方面的知識，所以要求我們現(xiàn)代工業(yè)企業(yè)的班組長一定要加強(qiáng)自身文化知識的學(xué)習(xí)和技術(shù)知識的學(xué)習(xí)，只有具備了一定的科學(xué)文化知識，才能適應(yīng)現(xiàn)代安全生產(chǎn)管理的需要，才能對班組各種安全生產(chǎn)資料、檔案卡片，做到制度化、規(guī)范化和科學(xué)化。使班組安全管理工作一步一個腳印地向更高層次邁進(jìn)，職工的安全與健康，才會更有保障。 ’

(5)會做思想政治工作。任何工作都離不開思想政治工作。它是各項工作能夠取得成功和勝利的根本保證，離開了思想政治工作，將一事無成。搞好班組安全工作要靠群眾，人是決定性的因素，做好人的思想工作十分重要。班組長要善于發(fā)現(xiàn)和掌握班組成員的思想狀況和行為狀態(tài)。號召班組黨團(tuán)員在安全生產(chǎn)工作中起先鋒模范作用；發(fā)揮老工人和骨干分子在安全生產(chǎn)工作中的表率作用。帶頭穿戴好勞動防護(hù)用品，積極帶頭參加、支持學(xué)習(xí)安全技術(shù)知識；帶頭遵守安全技術(shù)操作規(guī)程；帶頭搞好本崗位的安全文明生產(chǎn)，同時要搞好班組成員的團(tuán)結(jié)互助。安全生產(chǎn)工作從某種程度上講又是關(guān)心人的工作，在生產(chǎn)過程中，要做到相互關(guān)心、相互幫助，才能有效地避免事故的發(fā)生。對那些性格內(nèi)向或孤僻的人應(yīng)主動接近他，關(guān)心他，幫助他，以情感人，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)，以便讓大家以良好的精神狀態(tài)投入生產(chǎn)。

二、班組長抓安全生產(chǎn)工作的領(lǐng)導(dǎo)方法

班組長抓安全生產(chǎn)工作的領(lǐng)導(dǎo)方法是多種多樣，豐富多彩的。同時各個部門各種行業(yè)、各類場所不是干篇一律的，在此，我只想提出幾點自己的認(rèn)識與想法。

1．以身作則，做好表率

班組長能否以身作則，做好表率，直接影響到班組安全職責(zé)的實現(xiàn)。因此，只有以身作則，身體力行，才能獲得職工的支持，才能影響和帶動職工共同搞好班組安全工作。從這個意義上講，以身作則，做好表率是一個重要的領(lǐng)導(dǎo)方法。

班組長的以身作則：就是要求職工做到的事情，自己必須首先做到，要求職工不能做的事，自己必須首先不去做。

班細(xì)長的表率：關(guān)心職工的安全時刻想在前，安全生產(chǎn)思想工作做到前，遵守安全生產(chǎn)規(guī)章制度走在前，安全工作干在前。在抓安全生產(chǎn)工作時要做到嘴勤、手勤、腿勤，耳勤，眼勤，盡職盡責(zé)，熱心為本班組職工的安全、健康服務(wù)。

2．要貫徹依靠群眾的原則，實行民主管理

大家知道，在每一個班組，光靠班組長(或工會組長)是難以管理好班組安全生產(chǎn)工作的。所以，作為一班之長，除了自己盡職盡責(zé)外，同時要認(rèn)識到安全工作是群眾性工作，要相信群眾，依靠群眾，發(fā)動群眾，實行群防、群治、群管，做好全員、全面、全過程、全方位的管理。如果只有班組長的積極性而沒有群眾的積極性，班組安全工作同樣難以搞好。只有使職工群眾充分認(rèn)識到安全工作的重要性，職工才會自覺地做好安全工作。

民主管理的的實質(zhì)也是走群眾路線。其目的主要是發(fā)動職工行使當(dāng)家作主的權(quán)利。如班組安全生產(chǎn)工作目標(biāo)、措施、制度等等應(yīng)提交職工討論，安全制度制定出來以后，就必須強(qiáng)制執(zhí)行，只有嚴(yán)字當(dāng)頭，職工的安全意識才能逐步樹立起來，違章現(xiàn)象才有可能消除，事故才能杜絕。

3．要貫徹法制的原則

當(dāng)前，絕大多數(shù)的事故是違章作業(yè)、違章指揮、違反勞動紀(jì)律等原因造成的。如1997年11月8日，我公司原制氧分廠氧壓機(jī)局部斷裂事故，就是出現(xiàn)在當(dāng)班操作人員違反安全技術(shù)操作規(guī)程造成的。致使該臺設(shè)備發(fā)生重大責(zé)任事故，又如2002年12月28日，本廠機(jī)修分廠一起重工違章作業(yè)，在起吊一異形物體(維修時吊裝設(shè)備部件)時應(yīng)使用麻繩捆扎起吊卻沒有用而改用鋼絲繩掛吊時導(dǎo)致設(shè)備部件滑落。將起重工一手指砸成骨折。為了制止三違(違章指揮、違章作業(yè)、違反勞動紀(jì)律)杜絕事故的發(fā)生，必須有嚴(yán)格、健全的安全生產(chǎn)制度，規(guī)范的安全生產(chǎn)紀(jì)律，把控制人的不安全行為，物的不安全狀態(tài)，機(jī)器(環(huán)境)的本質(zhì)安全因素納入規(guī)范化、程序化、標(biāo)準(zhǔn)化的軌道上來。

總之，多年來我廠劉·班組長的培訓(xùn)教育，堅持每年進(jìn)行至少一次，從而增加了班組長的安全管理知識，提高了對安全生產(chǎn)的認(rèn)識，夯實了安全生產(chǎn)基礎(chǔ).