為保障學校正常的教學、科研、辦公及生活秩序，有效預防、控制學校大面積停水、停電和停煤氣事故的發(fā)生，提高快速反應和應急處理突發(fā)事故的能力，確保學校水電氣的安全供應和設備設施的正常運行，特制定本預案。
一、應急處理組織機構
1、應急指揮領導小組
組長：后勤保障工作主管副院長
副組長：后勤管理處處長、副處長
2、應急搶修組
組長：后勤管理處副處長、
成員：部門安全員、水電技術人員
二、相關職責
1、應急指揮領導小組：負責應急預案的制訂、修訂，組建應急搶修專業(yè)隊伍，組織實施和演練；檢查監(jiān)督重大事故的預防措施和應急搶修的各項日常準備工作、事故發(fā)生時發(fā)布和解除應急搶修命令、指揮事故搶修、組織事故調查。
2、應急搶修隊：發(fā)生事故時，組織人員實施搶修行動；向應急指揮領導小組匯報事故情況，必要時向供電、自來水、消防、醫(yī)院等部門發(fā)出求援請求，事后總結應急救援工作經驗教教訓。
3、備齊應急搶修專用物資（該設施非應急處理時不得動用）。
三、應急處理措施
1、事故發(fā)生時，各辦公室電話、各工作人員的移動電話應立即進入應急工作狀態(tài)，保證暢通。
2、出現事故時，應急搶修隊負責人立即組織搶修，并同時報告指揮領導小組。
3、重大事故發(fā)生時，指揮領導小組立即啟動應急預案，組織搶修，并同時報告學院主管領導。搶修隊人員立即進入工作，相關人員隨時待命，其他崗位人員隨時服從指揮小組調遣。
4、應急機制啟動時，倉庫、各部門的材料、工具、儀器設備等必須先服從應急搶修的需要，隨時按指令調動。
5、所有事故的應急處理和搶修情況，必須由應急搶修隊作詳細記錄備案，或作出重大事故情況報告。
6、所有參加事故應急處理的人員，必須服從指揮、積極主動、克服困難，全力完成搶修工作。
7、夜間出現事故時，應急搶修隊成員必須聽從調令，在第一時間內趕到現場（可以借用各種交通工具），參加搶修。
四、停水應急預案
1、如接通知計劃停水，后勤管理處應及時向分管院長匯報，并將有關停水信息（停水區(qū)域、時間、相關要求等）以校園網、廣播、張貼書面通知的形式向全校發(fā)布，同時后勤管理處要做停水前的相關應對工作；如內部故障停水，應立即向分管院長匯報，同時組織應急搶修人員查明原因，排除故障，盡快恢復通水。
2、停水期間應把水箱水作為學校備用水源，控制用水。如備用水源不夠或無備用水源可視具體情況酌情用其它水源代替（如礦泉水等）。
3、停水期間應保證食堂等重點部門用水，食堂對菜譜應作相應調整。
4、如停水時間較長，確實對師生的學習、工作、生活帶來很大困難的可向消防等其它部門請求援助，以解困難之急。
五、停電應急預案
兩種情況下的停電處理方法及首要措施。
1、接通知計劃停電
?。?）在接到停電通知的情況下，后勤管理處應及時向分管院長匯報，并將有關停電信息（停電線路、區(qū)域、時間、相關要求等）以校園網、廣播、張貼書面通知的形式向全校發(fā)布。同時后勤管理處應做好停電前的應對工作。
?。?）根據學院分兩個宿舍區(qū)供電網的特點，兩個配電房之間預設電纜，并制定規(guī)范操作程序。停電前，做好學院重要場所或設備（鍋爐房、食堂、一卡通和宿舍等）臨時借用供電的準備工作。
2、突發(fā)故障停電
?。?）在未接到任何通知，突然發(fā)生停電的情況下，后勤管理處應立即組織動力部電力專業(yè)人員查明停電原因（內部故障停電或外部停電）。若系內部故障停電，應立即派人查找故障原因，采取安全措施，防止故障擴大，并全力排除故障；若系外部停電，要防止突然來電引發(fā)事故，后勤管理處及時致電供電局查詢停電情況及恢復供電時間，并將了解的情況報告應急指揮領導小組及相關部門。
?。?）對于有多路電源供電或配備自備應急電源的(如網絡中心)，用電單位通過隔離故障點（如故障點出現在該單位）、各電源間倒閘操作或啟動自備應急電源應按正確操作方法；若外部故障停電，須拉開低壓總開關、拉開進線開關，防止來電后可能造成的設備損壞或人身傷害。
?。?）根據停電范圍與可能的停電時間啟動相應應急保安措施，門衛(wèi)、保衛(wèi)人員應加強警戒與巡視，加強重要部門、重要設備的保衛(wèi)工作。要根據情況做好宣傳公告、妥善安置、緊急救援或疏散，穩(wěn)定學生情緒，防止引起學生不必要的恐慌。
?。?）配備自備保安電源、應急照明燈、必要的應急物資（處理內部電力故障需要的一些常用維修設備和材料）。
?。?）電梯、公共場所停電應急處理。24小時救援電話：********
?、僭陔娞堇锿ㄟ^警鈴、對講系統(tǒng)、移動電話或電梯轎廂內的提示方式進行求援；保持鎮(zhèn)靜，可做屈膝運動，以減輕對電梯急停的不適應，耐心等待救援人員的到來；在救援人員到達現場前不得撬砸電梯轎廂門或攀爬安全窗，不可將身體的任何部位伸出轎廂外，與電梯轎廂門或已開啟的轎廂門保持一定距離，聽從救援人員指揮。
②要聽從工作人員的指揮，保持鎮(zhèn)定；如果停電時間較長，一時不能恢復正常秩序，應聽從現場工作人員的安排，按照應急燈指示的線路有序撤離。公共場所突發(fā)停電進行人員疏散時，特別要注意保持鎮(zhèn)定，一定要與大多數人的前進方向保持一致，不要亂跑亂擠，以免引起踩踏事故。
3、教學樓晚自習停電應急處理：
若出現停電情況，班主任值班教師首先將學生控制在教室內，穩(wěn)定學生情緒，維護秩序，等待來電；總值班教師迅速了解情況，通知后勤有關人員進行檢查維修；如供電不能在短時間內恢復，須及時疏散學生，疏散學生時，老師控制樓道、樓梯口，組織學生有序疏散，學生下樓梯一律靠右邊行走，禁止學生在疏散過程中停留、彎腰系鞋帶或撿拾掉落物品，各樓層疏散必須錯開時間，防止擁擠、踩踏。
4、宿舍停電應急處理：
宿舍管理員應在第一時間報告總值班，并聽從總值班教師的安排；總值班教師通知后勤有關人員進行檢查維修；停電后，宿舍管理員應督促各個宿舍學生保持安靜，嚴禁大聲喧嘩、嬉鬧，不準私自點蠟燭；室長指揮本宿舍學生迅速就寢，并注意安全；停電期間，住宿學生嚴禁互串宿舍或上下樓梯；總值班教師負責處理有關應急事件，并及時向院領導匯報有關情況。
七、做好防范，加強巡查檢修，防患于未然
1、后勤服務中心（后勤管理處）要定期對學校的水電氣設備設施及管線進行檢查，認真做好檢查記錄，確保水電氣正常安全供應。
2、定期對內部的保安電源及設施進行檢查，如應急燈、出口指示、人流導向指示燈（牌）等，有效提高突發(fā)停電事件應急能力。
3、做好在校師生安全用電行為的經常性教育。
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4、應根據制定的突發(fā)事故應急預案和預計可能帶來的影響、損失或危害，定期進行應急演練。
