??? 每個人都希望實現(xiàn)自己的夢想，每個公司都希望擁有一批高素質的員工隊伍。每個人都想通過自身努力得到別人的認可。通過參加不同的培訓，或多或少都能有一定的體會和收獲。但培訓二字有兩層意思：培養(yǎng)道德情操（素質）、練習業(yè)務技能（工作能力），兩者都是同等重要，缺一不可。當你具有一定的職業(yè)操守、職業(yè)素養(yǎng)、做人做事準則，這也是一個人立世為人做事的基本要求，可以理解為社會責任，也可以說是對自身在這個社會中存在的價值熟悉。這不屬于安全培訓范疇，但是安全學習是很枯燥的，要明白學習的意義和作用。社會上很多學習是個人的權利，而安全培訓學習卻是義務。安全學習，從小說，是對自己的生命負責；大的說，是對別人的生命、企業(yè)生存發(fā)展負責。安全工作不是一會兒功夫也不是一成不變的，而是動態(tài)的、長期的堅持。各個行業(yè)有不同的工作標準，但安全是一個通用治理標準。企業(yè)安全工作的中心就是防止人的不安全行為，消除機械的或物質的不安全狀態(tài)，確保職員“四不傷害”。
??? 一、方針政策
????? 1、我國安全生產方針：安全第一，預防為主，綜合治理的原則。我國多年來制定和頒?布的安全生產、勞動保護的法律、法規(guī)有280項。???
??? 2、重點了解《安全生產法》與從業(yè)職員的相關內容，可以維護自身權益?
??? 從業(yè)職員的權利和義務：
?????? 權利?
????? ①有權了解作業(yè)場所和工作崗位存在的危險因素、防范措施及事故應急措施；?
??? ②有權對本單位安全生產工作中存在的題目提出批評、檢舉、控告、拒盡違章指揮和強?令冒險作業(yè)；
??? ③發(fā)現(xiàn)直接危及人身安全的緊急情況時，有權停止作業(yè)或在采取可能的應急措施后撤離?作業(yè)場所。???
??? 義務?
????? ①在作業(yè)過程中，應當嚴格遵守本單位的安全生產規(guī)章制度和操做規(guī)程，服從治理，正確佩帶和使用勞動防護用品；?
????? ②應當接受安全生產教育和培訓，把握本職工作所需的安全生產知識，進步安全生產技能，增強事故預防和應急能力；?
????? ③發(fā)現(xiàn)事故隱患或其他不安全因素，應當立即向現(xiàn)場安全生產治理職員或向本單位負責人報告；接到報告的職員應及時予以處理。
??? 二、安全治理基礎?
????? 1、安全術語?
??? 1）安全生產：消除或控制生產過程中的危險因素，保證生產順利進行。?
????? （2）本質安全：通過設計等手段使生產設備或生產系統(tǒng)本身具有安全性，即使在誤操縱或發(fā)生故障的情況下，也不會造成事故。??? （3）安全治理：是為了在生產過程中保護勞動者的安全和健康，改善勞動條件，預防工傷事故和職業(yè)危害，實現(xiàn)勞逸結合，加強安全生產，使勞動者安全順利地進行生產所采取的一系列法制措施。??? （4）事故：職業(yè)活動過程中發(fā)生意外的突發(fā)性事件總稱，通常會使正?；顒又袛?，造成職員傷亡或財產損失。?
????? （5）事故隱患：引導致事故發(fā)生的物的危險狀態(tài)，人的不安全行為及治理缺陷。?
????? （6）不安全行為：職工在職業(yè)活動中，違反紀律，操作程序和方法等具有危險性的做法。?
????? （7）違章指揮：強迫員工違反國家法律、法規(guī)、規(guī)章制度或操縱規(guī)程進行作業(yè)的行為。?
????? （8）違章操作：員工不遵守規(guī)章制度，冒險進行操作的行為。??? （9）四不放過的原則：是指在調查處理工傷事故時，必須堅持事故原因分析不清不放過、沒有采取切實可行的防范措施不放過、事故責任人沒受到處罰不放過、他人沒受到教育不放過。??? （10）三違：違章指揮、違章作業(yè)、違反紀律?
????? （11）三級安全教育：進廠教育、車間教育、班組教育。??? （12）四不傷害：不傷害自己、不傷害別人、不被別人傷害、幫助別人不受傷害。?
??? （13）三懂四會：懂生產原理，懂工藝流程、懂設備構造；會操做、會維護保養(yǎng)、會排除故障和處理事故，會正確使用消防器材和防護器材?
??? （14）職業(yè)安全：是指人們進行生產過程中沒有職員傷亡、職業(yè)病、設備損壞或財產損失發(fā)生的狀態(tài)，是一種帶有特定含義和范疇的“安全”。?
??? （15）危險：是指可以導致意外事故發(fā)生的現(xiàn)存或潛伏的狀態(tài)。???
???? （16）危險化學品：是指易燃易爆、有毒有害及腐蝕特性，會對職員、設施、環(huán)境造成傷害或損害的化學品，包括爆炸品、壓縮氣體和液化氣體、易燃液體、易燃固體、自然物品和遇濕易燃物品、氧化劑和有機氧化物、有毒品和腐蝕品等。?
???????? (17)重大危險源：是指長期或臨時地生產、加工、搬運、使用或貯物的不安全狀態(tài)、人的不安全行為、作業(yè)環(huán)境缺陷、治理缺陷。
????
??? 三、 安全生產的“四個必須” ：?
?????? 1．必須人人留意安全：不但要留意自己的安全，還要留意別人的安全和其他各種安全?隱患。?
?????? 2．必須事事留意安全：做任何事情都要留意安全，不要由于熟練而忽視安全。
????? 3．必須時時留意安全：如不要由于即將放工而加快速度，違章操做，忽視安全。
??? 4．必須處處留意安全：在任何地方都要留意安全。??????????
???? 四、安全色及安全標志?
????? 我國規(guī)定了紅、藍、黃、綠四種顏色為安全色，
??? 其含義：??????
??? 紅色：禁止，停止?
??? 藍色：指令，必須遵守的規(guī)定????
???? 黃色：警告，留意????
???? 綠色：提示安全狀態(tài)通行?
?????
??? 五、違章操作
??????? 凡在生產過程中違反國家頒發(fā)的各種法規(guī)性文件，和企業(yè)、事業(yè)單位其上級治理機關制定的反映安全生產客觀規(guī)律的各種規(guī)章制度，包括工藝、生產操作、勞動保護、安全治理等方面的規(guī)程、規(guī)則、章程、條例和辦法等，以及有關安全生產的通知、決定等，均屬違章作業(yè)。?
??? 主要內容概括如下：?
????? 1、不按規(guī)定正確穿著和使用各類勞動保護用品，和在生產過程中穿拖鞋、涼鞋、高跟鞋、裙子、喇叭褲、圍巾、腰巾以及發(fā)辮、袒胸露背等。?
????? 2、工作不負責任，擅自離崗、串崗、飲酒、干私活及在工作時間內從事與本職工作無關的活動。?
????? 3、發(fā)現(xiàn)設備或安全防護裝置缺損，不向領導反映，繼續(xù)操做，
??? 自作主張擅自將安全防護裝置拆除并棄之不用者。?
?????? 4、忽視安全、忽視警告，冒險進入危險區(qū)域、場所高攀、坐不安全位置。?
????? 5、不按操做規(guī)程，工藝要求操做設備，擅自用手代替工具操做，用手代替手動工具、用手清除切屑，不用夾具固定、用手拿工件進行機加工等。?
????? 6、擅自動用未經檢查、驗收、移交或查封的設備和車輛，以及未經領導批準任意動用非本人操做的設備和車輛。?
????? 7、不按規(guī)定，給運轉的機器加油、修理、檢查、調整、落料、焊接、清掃和排除故障等工作。?
????? 8、不按規(guī)定及時清理作業(yè)現(xiàn)場，清除的廢物、垃圾不向規(guī)定地點傾倒，工件和附件任意擺放，堵塞通道。?
????? 9、使用已失去額定負荷能力或不符合安全要求的各種起吊設備、設施和工具。?
????? 10、不執(zhí)行“危險作業(yè)申請單”所規(guī)定的安全防范措施，對領導的違章指揮盲目服從不加抵制。?
????? 11、對易燃、易爆、劇毒物品，不按規(guī)定進行儲運、收發(fā)和處理。???? 12、特種作業(yè)工種無證單獨操做，機動車輛持學員證單獨駕駛和無證駕駛。特種設備和要害部分，不認真登記和交接，擅自離崗或睡覺。??
????? 13、違反其它法律、法規(guī)明文規(guī)定的行為。
??? 六、安全防爆?
????? 1、爆炸極限的概念：?
????? 可燃氣體，可燃液體蒸汽或可燃粉塵與空氣組成的混合物，并非任何混合比例下都可以爆炸，而是固定濃度范圍的，不同的可燃物有不同的固定濃度范圍，通常用可燃氣體，可燃液體蒸汽、可燃粉塵在空氣中的體積百分數(shù)表示，能夠產生爆炸的最低濃度稱爆炸下限，最高濃度為爆炸上限。?
????? 2、爆炸壓力?
????? 可然氣體、可燃液體蒸汽或可燃粉塵與空氣的混合物、爆炸物品在閉密容器中著火爆炸時所產生的壓力稱爆炸壓力，爆炸壓力的最大值稱最大爆炸壓力。?
??? 生產中常見的火災爆炸現(xiàn)象：? 1、易燃易爆氣體泄漏引起的燃燒爆炸；??? 2、壓力容器治理不善發(fā)生爆炸；?????
??? 七、安全的基本知識?
????? 1、高處作業(yè)?
????? 凡在墜落高度基準面2米以上（含2米）有可能墜落的高處進行的作業(yè)，稱高處作業(yè)。??
???? 2、最低墜落著落點?
????? 在作業(yè)位置可能墜落到的最低點，稱最低墜落點。?? 凡登高2米以上作業(yè)必須配帶安全帶。
??? 八、電氣檢驗安全規(guī)范。（四必須，二嚴禁）?
???? 一、電氣事故的種類：?
?????? 電氣事故主要包括：電流傷害，電磁場傷害事故，雷電事故，靜電事故和某些短路事故障。?
?????? 什么是電流傷害事故？?
??????? 電流傷害事故是電流通過人體發(fā)生的事故，分電擊和電傷。????? 電擊：是觸電的體與帶電導體直接接觸，電流通過人身，當電流達到一定數(shù)值時，會使肌肉發(fā)生痙攣現(xiàn)象，如不能立即脫離電流，最后便會引起呼吸困難，心臟麻痹以至死亡。?
????? 電傷：指人體觸電后及肌膚局部創(chuàng)傷，有灼傷，烙印和皮膚金屬化等。
???????? 四必須：?
????? 1、主線路、變壓器、高壓開關柜檢驗時必須按要求辦理工作票證。?
????? 2、電氣設備停電檢驗時相應開關拉下隔離并掛牌登記，拆、接電源后必須將電閘刀蓋蓋上。?
????? 3、重新接線后必須檢查電機正反轉，電位器相位。??? 4、凡電工檢驗期間必須穿盡緣鞋，勞保用品。???? 嚴禁： 1、嚴禁電線亂接亂拉，臨地線架線必須符合安全要求，并做到人走線拆除。?
????? 2、嚴禁用銅絲、鋁絲作保險絲使用。? 怎樣進行觸電急救？?
?????? 1．應立即斷開近處電源開關或拔掉電源插頭。?
?????? 2．如斷電有困難，可用干燥的衣服手套，繩索，板等盡緣物體作為工具，拉開觸電者或拉開電源，使之脫離電源。?
?????? 3．觸電者緊握電線時，可用干燥的木柄斧，膠把等工具切斷電線，或用干木板，干膠板等盡緣物插進觸觸電者身下借以隔斷電源。事故發(fā)生在高壓設備上，就立即通知有關部分停電或戴上盡緣手套，穿上盡緣靴，用相應等級的盡緣工具切斷電源。?
????
??? 九、安全防火
?????? （一）火災的分類?
????? A類火災：指固體物質火災，這種物質往往具有有機物質一般在燃燒時能產生灼熱的灰火。如木柴、棉、毛、麻等。?
????? B類火災：指液體火災和可熔化的固體物質火災。如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、瀝青、石蠟等。?
????? C類火災：指氣體火災如自然氣 甲烷 乙烷、丙烷、氨氣火災等。??? D類火災：指金屬火災 如鉀、鈉、鎂、鈦、鋰、鋁、鎂、合金火災等。?
????? （二）火災的三要素
??? 物質燃燒必須具備三個條件：可燃物、助燃物、點火源。 1．可燃物 ：是燃燒的主體，如木炭，棉花，汽油。?
????? 2．助燃物 ：參與燃燒，與主體物質起化學反應，加速燃燒進程，如空氣。?
?????? 3．著火源 ：使可燃物達到燃點的物質或方法，如雷電，爐火。
???? 著火源的種類：
??? A明火及高溫表面 B摩擦與撞擊 C電火花 D靜電 E雷擊
??? 火災燃燒的四個階段：?
????? 1．初始階段：一般固體可燃物質著火燃燒后，在15分鐘內，燃燒面積不大，火焰不高，輻射熱不強，煙和所流活動緩慢。燃燒速度不快，是撲救的最好時機，在70%以上是由在場職員撲滅的。???? 2．發(fā)展階段：初起之火沒有及時發(fā)現(xiàn)并撲滅，隨著燃燒時間延長，溫度上升，四周的可燃物質被迅速加熱，氣體對流增強，燃燒速度加快，面積迅速擴大，形成發(fā)展階段，這是滅火的關鍵性階段，必須投進相當大的氣力，采取正確的措施，來控制火熱發(fā)展，以便進一步加以撲滅。?
?????? 3．猛烈階段：火災在發(fā)展階段沒有得到很好控制，由于燃燒時間繼續(xù)延長速度不斷加快，而積迅速擴大，溫度急劇上升，氣流達到最快，是滅火中最困難的階段。?
?????? 4．下降、熄滅階段： 火災將要燒盡或被撲滅的階段，要進步警惕防止復燃。?
????? （三）防止火災措施?
????? 就是在火災發(fā)生之前，預先防止火源點燃的措施，是一種最根本的防火措施，這種措施是把有起火危險的物質以及具有點燃能量的著火源，有效地，恰當?shù)剡M行治理使它們無法造成起火條件。??
???? 三懂：? 懂本崗位火災險性，???????? 懂得預防措施，??????? 懂得滅火方法。??
????? 四會：???????? 會報警，???????? 會使用消防器材，????????? 會撲救初起之火???? 會疏散逃生。??
???? 初起火災的撲救原則：?
????? 1．救人第一和集中兵力的原則。??? 2．先控制，后消滅的原則。???? 3．先重點，后一般的原則。??? 滅火的基本方法?
?????? 1、隔離法 ：就是將火源處和四周的可燃物質隔離或將可燃物質移走，沒有可燃物，燃燒就中止了。
????? 2、窒息法 ：就是阻止空氣流進燃燒區(qū)或用不燃物質沖淡空氣，使燃燒物質得不到足夠的氧所而熄滅，如用二氧化碳滅火，氮氣，水蒸氣，用不燃或難燃的物件直接覆蓋在燃燒物表面，隔盡空氣，使燃燒停止。?
????? 3、冷卻法 ：將滅火劑直接噴射到燃燒物上，使燃燒物溫度低于燃點而燃燒停止，或將滅火劑噴灑在火源四周的物體上，使其不受火焰輻射熱的威脅，避免形成新的起火點，主要滅火劑有水、二氧化碳。??? 4、抑制法 ：使滅火劑參與燃燒的連鎖反應，使燃燒過程中產生的游離基消失，形成穩(wěn)定分子或低活性的游離基，從而使燃燒反應停止，這種方法須足夠的滅火劑參與和中斷燃燒反應，否則起不到抑制作用。?