安全生產(chǎn)是煤礦永恒的主題，也是制約煤礦企業(yè)發(fā)展的突出問題，而安全思想教育則是企業(yè)各級(jí)黨團(tuán)組織的重頭戲，是企業(yè)思想政治工作的重要組成部分。有效的安全思想教育，能夠提高職工的安全意識(shí)，使之牢固樹立安全第一的思想，提高自主保安的能力，促進(jìn)安全生產(chǎn)的實(shí)現(xiàn)。所以，煤礦安全思想教育必須注重實(shí)效性。
    煤礦工人井下作業(yè)，時(shí)刻面臨頂板、瓦斯、煤塵、水、火等五大自然災(zāi)害的威脅，同時(shí)又具有勞動(dòng)時(shí)間長、強(qiáng)度大、易疲勞、事故頻發(fā)等特點(diǎn)。因此對職工進(jìn)行安全思想教育，不考慮煤炭生產(chǎn)危險(xiǎn)的眾多因素，不考慮客觀實(shí)際，不去探討適應(yīng)職工心理需要的方式方法，只是高喊口號(hào)，泛泛要求，就解決不了教育入耳入腦的問題，也就談不上實(shí)效性。解決實(shí)效性問題，在安全思想教育內(nèi)容和方法上應(yīng)突出四個(gè)重點(diǎn)：
    第一、安全教育要以情感人，發(fā)揮輿論影響效應(yīng)，形成“安全第一”的氛圍。目前，煤礦在安全教育中注入人性化色彩，倡導(dǎo)“親情化”教育，起到了事半功倍的效果。如“五個(gè)一”安全教育工程：從井口到井下運(yùn)輸大巷安全燈箱“一條龍”，地面工業(yè)廣場安全牌板“一條街”，廣播、電視、板報(bào)安全宣傳“一陣地”，采掘頭面安全“一條線”，區(qū)隊(duì)換班室走廊安全標(biāo)語“一園地”。生動(dòng)的圖片配上溫馨的叮嚀，從井下運(yùn)輸大巷到每個(gè)工作面，親切溫馨的安全牌板、燈箱和標(biāo)語隨處可見，觸動(dòng)員工的心弦。這種“親情化”安全工作法，營造了濃郁的安全親情文化氛圍，使安全思想深入人心，促使職工在講安全的強(qiáng)大輿論氛圍中形成共識(shí)?自主保安。
    第二、要掌握職工心理活動(dòng)規(guī)律，把握職工的思想苗頭，做到對癥下藥，抓住重點(diǎn)。從目前來看，不安全的心理大致可歸納為七種：１、撞大運(yùn)的僥幸心理；２、憑老經(jīng)驗(yàn)干活的習(xí)慣心理；３、搶任務(wù)、想多掙錢的冒險(xiǎn)心理；４、環(huán)境影響的煩悶負(fù)擔(dān)心理；５、耍小聰明的逞能心理；６、重產(chǎn)量、輕安全的失重心理；７、“三違”難免的同情心理。由于這些不健康的心理障礙，往往容易導(dǎo)致事故的發(fā)生。這就要求在教育過程中?針對不同心理的人要進(jìn)行不同的教育，對癥下藥，做到“藥”到“病”除。譬如?對具有撞大運(yùn)僥幸心理和憑老經(jīng)驗(yàn)干活的習(xí)慣心理的職工，重點(diǎn)應(yīng)進(jìn)行安全知識(shí)教育?使他們認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn)的科學(xué)性；對搶任務(wù)，想多掙錢的冒險(xiǎn)心理的職工進(jìn)行擺“關(guān)系”教育，使他們認(rèn)清安全與生產(chǎn)的辯證關(guān)系；對環(huán)境影響煩悶負(fù)擔(dān)心理的職工及時(shí)進(jìn)行個(gè)別談心式的思想疏通，以減輕他們的心理負(fù)擔(dān)；對耍小聰明和逞能心理的職工盡量采用一些事故案例來啟發(fā)開導(dǎo)他們，必要時(shí)可以進(jìn)行嚴(yán)肅批評教育?給他們曝光；對認(rèn)為“三違”難免，有同情心理的職工進(jìn)行“三講清”教育，即講清客觀規(guī)律的可認(rèn)識(shí)性，講清預(yù)防事故的重要性，講清“三違”的危害性。
    第三、靈活多樣，入耳入腦。靈活多樣的教育方法是安全思想教育的優(yōu)勢，在實(shí)際工作中必須把握以下兩點(diǎn)：一是抓住影響面大、教育面廣的事故案例，進(jìn)行反思教育。要把一個(gè)個(gè)事故案例，變成生動(dòng)的安全法規(guī)和安全知識(shí)教育內(nèi)容，用大量事實(shí)給人以深刻印象，這種方法適用于班前班后會(huì)。結(jié)合安全規(guī)程“對號(hào)入座”?反思一下我該怎么做，會(huì)收到較好的效果。二要把知識(shí)性、科學(xué)性、趣味性、民主性有機(jī)結(jié)合，具體方式方法可以概括為８種：１、安全知識(shí)搶答競賽；２、安全知識(shí)演講；３、安全圖片展覽；４、安全文藝表演；５、安全工作大家談；６、讀安全書；７、送安全“警報(bào)”和“喜報(bào)”?８、建立安全曝光臺(tái)。
    第四、抓好對職工的自主保安教育，樹立本質(zhì)安全型文化理念。安全生產(chǎn)是每個(gè)職工的希望所在，所以安全生產(chǎn)教育必須提倡自我教育。所謂自我教育?就是廣大職工自覺地學(xué)習(xí)黨的安全生產(chǎn)的路線、方針、政策，學(xué)習(xí)安全知識(shí)和規(guī)章制度，并結(jié)合崗位工作實(shí)際經(jīng)常不斷地查隱患，查不足，自覺遵守紀(jì)律，反“三違”。簡單地說，就是自己教育自己，自己規(guī)范自己，自己約束自己，自己做自己的思想工作。煤礦生產(chǎn)分工細(xì)密?每個(gè)人都在不同的崗位上工作?工作環(huán)境和地質(zhì)條件千變?nèi)f化，通過各種管理手段，改善工作環(huán)境固然有助于安全?但適應(yīng)突發(fā)性變化就要靠自己管好自己?自己把安全這根弦繃緊，提高對突變事件的應(yīng)變能力。安全在煤礦生產(chǎn)中的特殊地位把安全思想教育提高到了領(lǐng)先的高度。安全思想教育能不能促進(jìn)安全生產(chǎn)，關(guān)鍵在于安全思想教育有沒有實(shí)效性。
    第五、安全管理要以理服人“喊破嗓子不如干出樣子”，領(lǐng)導(dǎo)干部的自覺行動(dòng)為員工搞好安全生產(chǎn)應(yīng)做出表率。如礦級(jí)領(lǐng)導(dǎo)工作面蹲點(diǎn)、區(qū)隊(duì)干部跟班下井和機(jī)關(guān)干部安全聯(lián)點(diǎn)制度，把安全工作的重點(diǎn)放在井下和工作面現(xiàn)場，及時(shí)排查處理現(xiàn)場隱患。針對安全工作中出現(xiàn)的四種不放心人（懶人、馬虎人、魯莽人、糊涂人），要聯(lián)合社會(huì)、家庭和單位的力量，精心設(shè)置六道安全關(guān)口，有針對性地對他們進(jìn)行管理。一是上崗關(guān)，高質(zhì)量地開好班前會(huì)，嚴(yán)格執(zhí)行下井前的各項(xiàng)檢查制度；二是現(xiàn)場關(guān)，跟班干部做好現(xiàn)場安全生產(chǎn)的督促指導(dǎo)工作，時(shí)刻提醒員工不能違章冒險(xiǎn)蠻干；三是幫教關(guān)，由社區(qū)組織人員對他們進(jìn)行幫教，使其認(rèn)識(shí)到違章蠻干的危險(xiǎn)性；四是休息關(guān)，家屬要當(dāng)好賢內(nèi)助，保證工人有充沛的精力投入工作；五是娛樂關(guān)，居委會(huì)和家屬提醒員工掌握好娛樂時(shí)間；六是守紀(jì)關(guān)，告誡親人不要無故遲到或早退，一定要正規(guī)作業(yè)，杜絕事故發(fā)生。